DOWNLOADS DE LIVROS EM PDF

Olá queridos alunos!

Estou colocando um link aqui para que vocês possam baixar livros em PDF para ler em computadores, tablets e/ou celulares.

Procure um livro do seu gosto e boa leitura!!!

http://lelivros.online/

Grandes Livros: A Lenda do Rei Arthur...(Para os alunos do 7º A e 7º B do CEF 308 de Santa Maria)

Literatura de Cordel - Para alunos dos 6º anos A, B, C e D do CEF 308 de Santa Maria

Literatura de cordel também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. Remonta ao século XVI, quando o Renascimento popularizou a impressão de relatos orais, e mantém-se uma forma literária popular no Brasil. O nome tem origem na forma como tradicionalmente os folhetos eram expostos para venda, pendurados em cordas, cordéis ou barbantes em Portugal. No Nordeste do Brasil o nome foi herdado, mas a tradição do barbante não se perpetuou: o folheto brasileiro pode ou não estar exposto em barbantes. Alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, também usadas nas capas. As estrofes mais comuns são as de dez, oito ou seis versos. Os autores, ou cordelistas, recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, como também fazem leituras ou declamações muito empolgadas e animadas para conquistar os possíveis compradores. Para reunir os expoentes deste gênero literário típico do Brasil, foi fundada em 1988 a Academia Brasileira de Literatura de  Cordel, com sede no Rio de Janeiro.

Fonte: Wikipedia - Acesso dia 24/05/2016

Encontro Vocálico - paródia da música FUI FIEL - Gusttavo Lima

estou feliz com Adjetivo

Show do Predicado - Professora Suelen Matos

poema: SER DONO DAS PALAVRAS- Autora SUELEN MATOS - para os meus queridos alunos refletirem sobre o estudo da língua portuguesa

Ser dono das palavras

Aprender a própria língua é mais que uma inspiração,

É trabalho, quebra-cabeça, é mais que decodificação,

É buscar significados nas asas da interpretação,

É escrever, é reescrever cada palavra, é senti-las com emoção.

É exercitar, é refazer, é buscar em palavras o melhor de si,

É tentar o novo, é pesquisar de novo, é reler tudo que já li,

É viajar em mentes desconhecidas, é opinar sobre o que vi,

É conhecer outros mundos através da leitura que um dia já fiz.

Aprender o próprio idioma é dominar o mundo que lhe cerca,

É neutralizar ações impiedosas vindas de palavras belas,

É  eliminar dificuldades, é quebrar os significados quimeras,

é ser feliz, é dominar essas palavras, é ser dono delas.

Autora: Suelen Matos

LOCUÇÃO VERBAL ( VERBO AUXILIAR + VERBO PRINCIPAL) - 7º ano A e B

VERBO AUXILIAR = É  aquele que acompanha outro verbo chamado de principal para expressar uma única ação verbal.

Os principais verbos auxiliares são: SER, ESTAR, TER, HAVER

A expressão formada por um verbo auxiliar + um verbo principal é chamada de locução verbal.

Está dormindo é uma locução formada por dois verbos: está ( verbo estar) e dormindo ( verbo dormir)

Em uma locução verbal, conjuga-se apenas o verbo auxiliar:

Está dormindo, Estão dormindo, Estamos dormindo

O verbo principal vem sempre numa das FORMAS NOMINAIS:

infinitivo: dormir

gerúndio: dormindo

particípio: dormido

ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO/TIPOS DE LINGUAGEM/VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 6º ANOS DO CEF308

Cada povo tem sua maneira de ser, de ver o mundo;  possui seus próprios valores, suas criações, sua cultura e uma língua própria para traduzi-la. Dá-se o nome de COMUNICAÇÃO ao processo pelo qual o homem dispõe para transmitir suas ideias, sentimentos, experiências, informações, etc.

Elementos da comunicação

·         Emissor: Aquele que envia, emite a mensagem.

·         Receptor: Quem recebe a mensagem.

·         Mensagem : tudo aquilo que o emissor transmite ao receptor.

·    Código: é o conjunto organizado de sinais, usado para enviar mensagens e, assim, estabelecer comunicação.

·         Contexto é a situação na qual a mensagem foi emitida.

   Um bêbado sai de um bar caindo...

   Ai passa um carro e buzina :

    -Bibibi.
Responde o bêbado :

    - Também bebi, amigo.

LÍNGUA = É um conjunto de sinais(palavras) e de leis combinatórias por meio do qual as pessoas de uma comunidade se comunicam e interagem.

LÍNGUA ORAL

Sabemos desde que nascemos

Contato direto entre emissor e receptor
Pode vir acompanhada de gestos
Empregam-se sons da fala (fonemas)

LINGUA ESCRITA

Adquirida na escola
Não há, normalmente, contato entre emissor e receptor
Utiliza pontuação
Empregam-se letras

LINGUAGEM

·         Capacidade do homem de comunicar-se por meio de uma língua.

·         Representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas.

-Linguagem verbal – uso da fala e da escrita

-Linguagem não verbal – uso de imagens e símbolos

-Linguagem mista – uso da escrita/fala e de imagens simultaneamente;

VARIEDADES LINGUÍSTICAS

São as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.

-Norma culta/padrão: a variedade linguística de maior prestígio social. Está diretamente ligado à linguagem escrita, restringindo-se às normas gramaticais de um modo geral. Razão pela qual nunca escrevemos da mesma maneira que falamos.

-Norma coloquial/não padrão: são todas as variedades linguísticas diferentes da língua padrão. Essa por sua vez representa o estilo considerado “de menor prestígio”. Aquela pessoa que fala ou escreve de maneira errônea é considerada “inculta”.

VARIEDADES SOCIAIS E CULTURAIS

Estão diretamente ligadas aos grupos sociais de uma maneira geral e também ao grau de instrução de uma determinada pessoa. Como exemplo, citamos as gírias, os jargões e o linguajar caipira.

As gírias pertencem ao vocabulário específico de certos grupos, como os surfistas, cantores de rap, tatuadores, entre outros.

Os jargões estão relacionados ao profissionalismo, caracterizando um linguajar técnico. Representando a classe, podemos citar os médicos, advogados, profissionais da área de informática, dentre outros;